Die Kommunikation im pädagogischen Alltag stellt für viele Fachkräfte eine besondere Herausforderung dar. Wertschätzend und gleichzeitig authentisch auszudrücken worum es uns im Gespräch geht, ist nicht immer einfach. Das Modell der „Gewaltfreien Kommunikation“ nach Marshall Rosenberg bietet die Möglichkeit das eigene Verhalten zu hinterfragen und die eigenen Gefühle und Bedürfnisse, die in diesem Zusammenhang stehen, bewusst zu machen. Dadurch kann es gelingen die Verantwortung für eigene Gefühle und Bedürfnisse zu übernehmen und die Bedürfnisse des Gesprächspartners zu sehen. Diese wertschätzende Basis ermöglicht es zu kommunizieren und gemeinsam eine Lösung zu finden, die für alle passt.
Inhalte des Seminars:
- Reflexion der eigenen Haltung zur Kommunikation und zum Umgang mit Konflikten
- Kennenlernen der Grundprinzipien der Gewaltfreien Kommunikation nach M. Rosenberg
- Die vier Schritte in der Gewaltfreien Kommunikation nach M. Rosenberg anwenden
- Wertschätzenden und empathischen Kontakt mit allen Beteiligten in Konfliktsituationen ermöglichen
- Umsetzung in den pädagogischen Alltag: Beispiele aus der Praxis mit Hilfe der GfK- Methode beleuchten und Handlungsmöglichkeiten entwickeln