Theoretische Inhalte
Welche organisatorischen, ethischen und tierschutzrechtlichen Aspekte gilt es zu beachten?
Welche Wirkung möchte/kann ich mit tiergestützter Arbeit erreichen? (Mit Beispielen aus meiner pädagogischen Arbeit)
Praktische Inhalte
Nach der Theorie haben Sie die Möglichkeit, den Einsatz von Tieren am Beispiel „Hund“ in der pädagogischen Arbeit selbst zu erfahren. In einfachen Übungen setzten wir uns mit dem Thema „Was Tiere uns spiegeln“ auseinander. Darüber hinaus verknüpfen wir die Beiträge durch persönliche Erfahrungen aus der tiergestützten Arbeit.
„Neben Projekten mit Nutztieren wie Hühner im Unterrichtsfach „Tiergestützte Pädagogik“, an der Fachschule für Sozialwesen habe ich meine Hündin „Miss Moneypenny“ zur schulpädagogischen Begleithündin ausgebildet. Derzeit bilde ich meine Junghündin „Lierie“ aus. Ganz aktuell habe ich im Vivarium – Darmstadt das Projektfach „Tiergestützte Interventionen in der Sozialen Arbeit“ unterrichtet und kann Sie teilhaben lassen an den wertvollen Erfahrungen im Bereich der institutionellen Arbeit mit Tieren und Menschen.“